José.Hernández.Comunicación

Modalidad: Escrita. Tema: la infidelidad. Participantes: alumnos y profesor. Contexto: La sala de clase, un día lunes, 6 de octubre. Parte interna: Tema: la infidelidad. Tesis: En la actualidad, las mujeres, son más infieles que los hombres. Argumento: Base: La mujer busca en otro hombre, lo que no encuentra en su marido o pareja. Garantía: Los hombres, hoy en día, están más preocupados de sus trabajos y éxito profesional; dejando de lado, a sus mujeres. Sus preocupaciones, y su autoexigencia, por lograr ser una persona exitosa, les produce estrés y un cansancio descomunal, que los inhabilita para poder entregar cariño y atención a sus mujeres. Frente a esta situación las mujeres, salen de sus casas, en busca de lo que sus esposos no le pueden entregar, es así como los moteles, se abarrotan de mujeres infieles, que satisfacen sus necesidades biológicas, con otros hombres, que tienen el tiempo y las ganas para entregar cariño y atención, a estas féminas. Respaldo: Según las últimas ...

Comunicación EfectivaDiscurso Argumentativo Resumen: Modalidad. Oral o escrita. (Escrito) Tema: lo que se habla. (El efecto que produce el cigarrillo) Un interlocutor que dialoga con el emisor, intercambiando papeles con él. En este caso, el interlocutor puede contraargumentar, defendiendo su propia tesis: Una audiencia, la que típicamente es más pasiva durante la comunicación. Contexto (Discurso argumentativo para un trabajo, de comunicación efectiva) Tesis: Afirmación (El cigarrillo produce cáncer) Base: Es el por qué “el cigarrillo produce cáncer”. Los cigarros contienen muchas sustancias tóxicas como la nicotina y alquitrán, las cuales producen daños irreparables a las personas provocando el desarrollo de esta cruel enfermedad. (Cáncer) Garantía: por qué la base es pertinente. Se justifica la base. Ya que al fumar el organismo absorbe todos los componentes malignos del cigarro, dando origen a las células cancerígenas, las que se reproducen rápidamente causando la destrucción de lo...

Comunicación Humana 1. El origen del lenguaje verbal y gestual 1.1 El lenguaje verbal: Cómo y cuándo apareció el lenguaje verbal es, hasta ahora, un enigma. Pero sabemos que el lenguaje se inició con el ser humano. Así, parece lógico pensar que un desarrollo cerebral – al que se llega como resultado de una prologada evolución en transformaciones biológicas profundas – y convergentes, un desarrollo de la vida social son los supuestos de la creación de lenguaje; en ellos están las condiciones para la elaboración, almacenamiento y uso de los signos. 1.2 El Lenguaje Gestual (No Verbal) La comunicación verbal, que utilizamos normalmente las personas, se acompaña con gestos, movimientos de las manos y de la cabeza, etc. Esos gestos complementan lo que decimos: cabeceamos para decir que sí o que no, separamos las manos con los dedos índice hacia arriba para señalar una medida de longitud, colocamos ese mismo dedo sobre la punta de la nariz para indicar que algo no nos huele bien, o sobre la...

Discurso Argumentativo oral y escrito. La argumentación La argumentación se caracteriza por presentar diferentes puntos de vista o posición de los protagonistas o emisores sobre un asunto polémico o susceptible de producir distintas opiniones. El argumento son las razones y fundamentos que validan la posición del emisor con el fin de convencer y persuadir o disuadir al receptor. El propósito de la argumentación es probar o refutar la veracidad de una idea (apreciación, opinión o criterio) para convencer o persuadir al lector o al oyente, con le fin de lograr su adhesión. La argumentación requiere de una información veraz y objetiva, con un ordenado desarrollo de los razonamientos que conducen a ella. Puede basarse en una sola tesis secuencial o presentar varios argumentos y contra argumentos. Cuando la tesis figura al principio (deductiva), significa que se llegará a una deducción: así el texto puede terminar con la conclusión, un párrafo final que recapitula la argumentación o que ...

Cuando se está en un proceso de comunicación, tanto el emisor como el receptor pueden adoptar distintas actitudes que facilitan o dificultan la comunicación . Emisor: Confianza y seguridad: esto se logra, básicamente, cuando se denomina el tema y se controla el temor al público. Esta es la actitud más adecuada para lograr transmitir correctamente el mensaje. Nerviosismo y temor : Lo que se manifiesta claramente en el lenguaje no verbal y los elementos paraverbales. El temblor de las manos, de la voz, hablar rápidamente sin pausas, son señales de que emisor está nervioso. Enojo tartamudez: Suele suceder que el emisor pierda la paciencia frente al receptor poco comprensivo ante sus puntos de vista, argumentos o ideas. Al encontrarse en esta situación, el emisor pierde el control, no escuchando otras opiniones, interrumpiendo constantemente cuando otro ha tomado la palabra. Receptor : Activo: el ideal, un receptor atento, que pregunta si algo no ha quedado claro, que toma notas y partic...

Entrevistas Laboral Buena Impresión 1) ¿Cómo me veo? Expresiones faciales Contacto visual Movimientos Espacio personales (posturas, distancias) Tacto (posibles contactos) 2) ¿Cómo hablo? Rapidez Volumen Calidad o timbre Modulación 3) ¿Qué digo? Negativo Positivo: Estilo afirmativo, conciso, animado y breve. 4) ¿Cómo escucho? No interrumpo, mantener una actitud de respeto. Dar señal de retorno, oímos y entendemos su mensaje.

Entrevista de Trabajo El tipo de entrevista más utilizado, donde muchas veces la capacidad y la experiencia laboral no son suficientes. Según aumenta la competencia por obtener los mejores puestos, los empresarios deben comparar entre un número creciente de candidatos, y cada vez se hacen más preguntas y más métodos de selección. Un entrevistador no sólo entrevista para identificar aspectos de la capacidad laboral sino para ver si la persona está calificada para el puesto, y para lograr una buena evaluación tiene en cuenta variables como las personas externa (familia, amigos), las internas (afinidad), la cultura de la empresa, el equipo, la percepción del jefe. Cuatro consejos fundamentales: Prestar total atención a las preguntas. No responda a temas que no le han sido preguntados. No exagere en información superflua o innecesaria. Prepare con anterioridad respuestas que incluyan sus datos personales, competencias, actitudes y defectos. Las preguntas frecuentes: Los siguientes ejemplos...